lunes, 17 de noviembre de 2008
domingo, 16 de noviembre de 2008
Energía Eólica
Realmente vale la pena ver este video, no pense que lo iba a encontrar, ya que lo habia visto en el Discovery (pero hoy en día se encuentra lo que se busca!), dura unos 7min. pero se puede ver aerogeneradores por dentro.
Después es otro video, un poco largo para lo que muestra, pero es sobre los aerogeneradores que se encuentran instalados y funcionando en Chubut.
*tiene que hacer click en la imagen para verla mejor
El gas
v Se encuentra en yacimientos de petróleos y también en yacimientos únicos de gas
v Es una mezcla de hidrocarburos (hidrogeno carbono) gaseoso y liquido.
v Esta compuesto de metano (hidrocarburo gaseoso)- etano (carburo de hidrogeno saturado C2H2) Propano (Hidrogeno gaseoso)
v Esta dado por la cantidad de metano que contenga gaseoductos, similares a los deoductos pero preparados.
Sistemas Eléctricos
Para comprender mejor lo que refiere a un sistema eléctrico en la diapositiva a continuación se explicaran los procedimientos, en forma de taller, para la construccion de un circuito eléctrico básico y un electroimán.
sábado, 15 de noviembre de 2008
"Energias Renovables"
A través de su historia, el ser humano ha ido creciendo en dependencia energética. Hoy en día es inimaginable la vida sin provisión de energía. Iluminación, calefacción, refrigeración, cocción de alimentos, transporte, comunicación, cada pequeña parte de nuestro mundo cotidiano esta ligado a la energía.
La energía puede clasificarse según la forma en que es obtenida, en energía renovable o alternativa, y energía no renovable o convencional.
La energía convencional o no renovable proviene de fuentes que se agotan, como ser uranio, gas de yacimientos, carbón y petróleo.
Las energías renovables son aquellas que no se agotan, como ser la energía del sol, la energía eólica, la energía producida por la atracción gravitatoria de la luna (energía mareomotriz), la energía de la tierra (energía geotérmica), etc.
Básicamente podemos dividir las Energías Renovables en:
La energía puede clasificarse según la forma en que es obtenida, en energía renovable o alternativa, y energía no renovable o convencional.
La energía convencional o no renovable proviene de fuentes que se agotan, como ser uranio, gas de yacimientos, carbón y petróleo.
Las energías renovables son aquellas que no se agotan, como ser la energía del sol, la energía eólica, la energía producida por la atracción gravitatoria de la luna (energía mareomotriz), la energía de la tierra (energía geotérmica), etc.
Básicamente podemos dividir las Energías Renovables en:
Energia Eolica:
Se denomina energía eólica a la energía obtenida de las corrientes de aire terrestre. Podemos afirmar que la Argentina cuenta en la Patagonia, a este respecto, con un verdadero paraíso de vientos. También se presentan favorables escenarios para el aprovechamiento eólico en la costa pampeana, la cordillera central y norte y otras locaciones. Los sistemas de aprovechamiento de este tipo de energía varían entre pequeños, para generación de electricidad y bombeo de agua y grandes para producción de energía eléctrica a gran escala.
Energía de la Olas:
Es la obtenida del movimiento del agua en la superficie de los océanos y mares. Argentina dispone de miles de kilómetros de costa, desde Ushuaia hasta Buenos Aires.
Energía Solar :
Se denomina Energía Solar, puntualmente, a los sistemas que aprovechan la radiación solar incidente sobre la tierra para calefacciones y/o generar energía eléctrica. Cabe destacar que la radiación solar que llega a la tierra influye directa o indirectamente en la producción de otras energías, como la eólica, hidráulica y biomasa.
Nuestro país posee muy buenas condiciones, en la totalidad de su territorio
Los sistemas mas utilizados de aprovechamiento de energía solar se diferencian en dos grandes grupos: Sistemas Térmicos y Sistemas fotovoltaicos.
Energía Hidráulica:
Hosting Intarcom.net
Energía Geotérmica:
Energía del Biogás:
Se denomina Biogás al gas que se genera por la descomposición de la materia orgánica. No hay gran cantidad de emprendimientos en el país, pero seguramente su aplicación seria muy positiva, dado el carácter agrícola - ganadero del país.
viernes, 14 de noviembre de 2008
lunes, 10 de noviembre de 2008
viernes, 7 de noviembre de 2008
Agregar cuadros
Profesora y Chicos: cuando pueda, voy a mandar los cuadros que faltal de los practicos. Naty
TRABAJO PRACTICO
TRABAJO PRACTICO DE TECNOLOGÍA
Alumna: Ferreyra, Natalia
Carrera: Profesorado de E.G.B. 1 y 2
Curso y Comisión: 2 do Año “A”
Año: 2008
Fecha de Entrega: 21-05-08
Instituto Provincial de Estudios Superiores
1- En sus comienzos el hombre para desarrollar la actividad de la agricultura utilizaba la fuerza de los animales, para llevar a cabo el arado. Luego pudo reemplazar la fuerza que ejercían los animales por las de las máquinas, gracias a la invención de los tractores. Esta innovación se caracterizó por el reemplazo de una parte , por otra más eficiente o de mejor cualidad cumpliendo la misma función. NECESIDAD SECUNDARIA O NO VITAL.
Los ascensores y escaleras mecánicas facilitaron la tarea de subir cargas y elevarnos a nosotros mismos, es común que estén presentes en edificios, shopping, etc. NECESIDAD SECUNDARIA O NO VITAL.
El avión le permitió al hombre poder situarse en cualquier punto del planeta en menor tiempo, convirtiéndose en medio de transporte. NECESIDAD SECUNDARIA O NO VITAL.
La heladera permitió al hombre mantener y conservar los alimentos frescos.
El Pen drive permite almacenar información ( música, archivos, documentos, etc), poder transportarla y ser borrada. NECESIDAD SECUNDARIA O NO VITAL.
Las redes de agua permiten la distribución de agua a lugares donde no hay, pasando por un proceso de potabilización para su consumo. NECESIDAD PRIMARIA O VITAL.
Los respiradores artificiales permite a las personas que se encuentran en grave estado de salud ser su único medio de supervivencia.
Millones de años atrás, es decir desde su existencia, el hombre sintió la necesidad de protegerse contra el frío, de cualquier peligro o amenaza; como por ejemplo el ataque de animales, se refugió en cuevas. Luego perfeccionó su técnica en la construcción de la que hoy llamamos vivienda. NECESIDAD PRIMARIA O VITAL.
El alimento y oxígeno constituyen parte de las NECESIDADES PRIMARIAS O VITALES para la existencia de la humanidad.
2- A través del gas (puede ser envasado) podemos satisfacer necesidades como por ejemplo cocinar alimentos, poseer agua caliente, fuente de calor (calefactor), etc. En este caso cumple la función de servicio ya que las personas están dispuestas a pagar por el mismo. Pero en muchos casos, personas de bajos recursos que no pueden acceder al mismo, utilizan leña para satisfacer las necesidades anteriormente nombradas. “Por eso para cada cultura, sociedad o incluso estrato social, las demandas diferentes”.
El servicio de cable es una demanda que genera la sociedad y que aunque no sea una NECESIDAD VITAL, en muchos casos se convierte en una costumbre. No todos pueden acceder al mismo.
Servicio de Delivery es una demanda de las personas que están dispuestos a adquirir en determinado momento.
En los siguientes productos tecnológicos intervienen distintas ramas de la tecnología ellos son:
- Lavarropas: Tecnología Dura, ya que a partir de un resultado de acciones sobre la materia prima se obtiene objetos concretos y palpables.
- Automóvil: Tecnóloga Dura. En este caso puedo decir, que en parte coexiste con la Tecnología Blanda ya que a través del lanzamiento de un nuevo auto de la misma marca, se presenta al mercado un modelo más nuevo cuyo procesos estuvieron presentes en la organización fue la creatividad e innovación.
- Lamparita: Tecnología Dura( objeto palpable).
- Zapato: Tecnóloga Dura (objeto palpable) aunque puede estar presente la Tecnología Blanda(nuevo diseño, innovación, aparece la creatividad).
- Revista: Tecnología Dura. Puede estar presenta la Tecnología Blanda cuyo propósito es el mejoramiento de su producto, alcanzando su objetivo.
- Bicicleta: Tecnología Dura(objeto palpable).
- Lapicera: Tecnología Dura (objeto palpable).
4-
Técnicos: María y su papá Alfredo = SABER HACER
(poseen una cierta cantidad de conocimientos)
Son los que realizan las operaciones.
- Materiales (la materia prima empleada):
Madera, Clavos, Pintura, Chapa.
- Recursos: Serrucho (herramienta), Pincel (herramienta), Escuadra o Regla (instrumento de medición), Lija (herramienta), Martillo (herramienta), Máquina para cortar la chapa (máquina).
- Procedimientos (conjunto de operaciones que se realizan):
Paso 1: Antes de construir la casita (cucha) para el perro los técnicos son quienes decidieron en relación con los materiales y herramientas que van a utilizar, las técnicas que van a aplicar y el uso que esta tendrá. Esta planificación surge de haber definido como será la cucha, qué dimensiones tendrá, su forma, con qué madera se construirá.
Paso 2: Tomar las medidas en la madera.
Paso 3: Cortar la madera.
Paso 4: Prearmado
Paso 5: Unir las partes
Paso 6: Lijar la madera.
Paso 7: Pintar la cucha.
Paso 8: Dejar secar.
Paso 9: Cucha terminada.
Técnicas que están presentes:
Técnica de Diseño: para diseñar cualquier producto tecnológico.
Técnica de Gestión: tratan de organizar las tareas.
Técnica de Producción: división de tareas.
Técnica de Uso: tiene que poseer conocimiento en cuanto al uso de máquina para cortar chapa.
Alumna: Ferreyra, Natalia
Carrera: Profesorado de E.G.B. 1 y 2
Curso y Comisión: 2 do Año “A”
Año: 2008
Fecha de Entrega: 21-05-08
Instituto Provincial de Estudios Superiores
1- En sus comienzos el hombre para desarrollar la actividad de la agricultura utilizaba la fuerza de los animales, para llevar a cabo el arado. Luego pudo reemplazar la fuerza que ejercían los animales por las de las máquinas, gracias a la invención de los tractores. Esta innovación se caracterizó por el reemplazo de una parte , por otra más eficiente o de mejor cualidad cumpliendo la misma función. NECESIDAD SECUNDARIA O NO VITAL.
Los ascensores y escaleras mecánicas facilitaron la tarea de subir cargas y elevarnos a nosotros mismos, es común que estén presentes en edificios, shopping, etc. NECESIDAD SECUNDARIA O NO VITAL.
El avión le permitió al hombre poder situarse en cualquier punto del planeta en menor tiempo, convirtiéndose en medio de transporte. NECESIDAD SECUNDARIA O NO VITAL.
La heladera permitió al hombre mantener y conservar los alimentos frescos.
El Pen drive permite almacenar información ( música, archivos, documentos, etc), poder transportarla y ser borrada. NECESIDAD SECUNDARIA O NO VITAL.
Las redes de agua permiten la distribución de agua a lugares donde no hay, pasando por un proceso de potabilización para su consumo. NECESIDAD PRIMARIA O VITAL.
Los respiradores artificiales permite a las personas que se encuentran en grave estado de salud ser su único medio de supervivencia.
Millones de años atrás, es decir desde su existencia, el hombre sintió la necesidad de protegerse contra el frío, de cualquier peligro o amenaza; como por ejemplo el ataque de animales, se refugió en cuevas. Luego perfeccionó su técnica en la construcción de la que hoy llamamos vivienda. NECESIDAD PRIMARIA O VITAL.
El alimento y oxígeno constituyen parte de las NECESIDADES PRIMARIAS O VITALES para la existencia de la humanidad.
2- A través del gas (puede ser envasado) podemos satisfacer necesidades como por ejemplo cocinar alimentos, poseer agua caliente, fuente de calor (calefactor), etc. En este caso cumple la función de servicio ya que las personas están dispuestas a pagar por el mismo. Pero en muchos casos, personas de bajos recursos que no pueden acceder al mismo, utilizan leña para satisfacer las necesidades anteriormente nombradas. “Por eso para cada cultura, sociedad o incluso estrato social, las demandas diferentes”.
El servicio de cable es una demanda que genera la sociedad y que aunque no sea una NECESIDAD VITAL, en muchos casos se convierte en una costumbre. No todos pueden acceder al mismo.
Servicio de Delivery es una demanda de las personas que están dispuestos a adquirir en determinado momento.
En los siguientes productos tecnológicos intervienen distintas ramas de la tecnología ellos son:
- Lavarropas: Tecnología Dura, ya que a partir de un resultado de acciones sobre la materia prima se obtiene objetos concretos y palpables.
- Automóvil: Tecnóloga Dura. En este caso puedo decir, que en parte coexiste con la Tecnología Blanda ya que a través del lanzamiento de un nuevo auto de la misma marca, se presenta al mercado un modelo más nuevo cuyo procesos estuvieron presentes en la organización fue la creatividad e innovación.
- Lamparita: Tecnología Dura( objeto palpable).
- Zapato: Tecnóloga Dura (objeto palpable) aunque puede estar presente la Tecnología Blanda(nuevo diseño, innovación, aparece la creatividad).
- Revista: Tecnología Dura. Puede estar presenta la Tecnología Blanda cuyo propósito es el mejoramiento de su producto, alcanzando su objetivo.
- Bicicleta: Tecnología Dura(objeto palpable).
- Lapicera: Tecnología Dura (objeto palpable).
4-
Técnicos: María y su papá Alfredo = SABER HACER
(poseen una cierta cantidad de conocimientos)
Son los que realizan las operaciones.
- Materiales (la materia prima empleada):
Madera, Clavos, Pintura, Chapa.
- Recursos: Serrucho (herramienta), Pincel (herramienta), Escuadra o Regla (instrumento de medición), Lija (herramienta), Martillo (herramienta), Máquina para cortar la chapa (máquina).
- Procedimientos (conjunto de operaciones que se realizan):
Paso 1: Antes de construir la casita (cucha) para el perro los técnicos son quienes decidieron en relación con los materiales y herramientas que van a utilizar, las técnicas que van a aplicar y el uso que esta tendrá. Esta planificación surge de haber definido como será la cucha, qué dimensiones tendrá, su forma, con qué madera se construirá.
Paso 2: Tomar las medidas en la madera.
Paso 3: Cortar la madera.
Paso 4: Prearmado
Paso 5: Unir las partes
Paso 6: Lijar la madera.
Paso 7: Pintar la cucha.
Paso 8: Dejar secar.
Paso 9: Cucha terminada.
Técnicas que están presentes:
Técnica de Diseño: para diseñar cualquier producto tecnológico.
Técnica de Gestión: tratan de organizar las tareas.
Técnica de Producción: división de tareas.
Técnica de Uso: tiene que poseer conocimiento en cuanto al uso de máquina para cortar chapa.
Trabajos Prácticos
TRABAJO PRÁCTICO DE TECNOLOGÍA
ALUMNA: Ferreyra, Natalia
CARRERA: Profesorado de EGB 1 y 2
ESPACIO CURRICULAR: Tecnología
CURSO Y COMISIÓN: 2 Año “ A”
FECHA DE ENTREGA: 14/05/08
Instituto Provincial de Estudios Superiores
1-Los campos que están vinculados al quehacer humano, muy ligados entre sí pero diferentes, son la Ciencia, la Técnica y la Tecnología
Campo de la Ciencia: responde al deseo del hombre de conocer, descubrir y comprender racionalmente, el mundo que lo rodea y sus fenómenos, a través de la observación y el razonamiento. Esto lo lleva a investigar (científicamente) y su producto ( el conocimiento científico), es lo que llamamos ciencia. Se va de lo particular a lo general. Para representar mejor este campo se puede establecer el siguiente esquema:
Motivación : Actividad : Producto:
Ansia de conocimientos InvestigaciónCientífica ConocimientosCientíficos
v Campo de la Técnica y la Tecnología: responde al deseo y la voluntad del hombre de transformar su entorno, buscando de esta manera nuevas y mejores formas de satisfacer sus deseos y necesidades. En este campo prima la voluntad de hacer( construir, crear, fabricar) y su producto resultante son los bienes y servicios; o métodos y procesos. Se va de lo general a loa particular. Se puede representar este campo mediante el siguiente esquema:
Motivación : Actividad : Producto:
Satisfacer deseos y necesidades Desarrollo Bienes
Diseño Servicios
Ejecución Métodos
Procesos
2- Las diferencias que se pueden establecer entre Técnica y Tecnologías
TÉCNICA:
-Abarca conocimientos técnicos y herramientas.
-Está el “cómo hacer”
-Procedimientos
-Unidisciplinaria
TECNOLOGÍA:
-Tiene en cuenta los conocimientos científicos, estructura sociocultural, infraestructura productiva y relaciones mutuas que surgen.
-Están los fundamentos del “Por Qué” hacerlo así.
-Procesos
-Interdisciplinaria
Las diferencias que se pueden establecer entre Ciencia y Tecnología son:
CIENCIA:
-Busca entender la naturaleza de las cosas.
-El hombre intenta conocer y explicar el mundo físico( cómo son y por qué).
-Utiliza cada vez más los desarrollos tecnológicos.
-Guiada por la razón teórica.
-Tiene carácter universal.
-Los resultados de las investigaciones se publican.
TECNOLOGÍA:
-Busca hacer cosas (en forma optima y eficiente) .
-El hombre intenta transformar y controlar el mundo físico(qué hacer).
-Utiliza los conocimientos científicos
-Guiada por la razón práctica.
-Puede ser local.
-Los desarrollos tecnológicos no se publican, sino se patentan.
ética puede verse reflejada en estas revoluciones tomando como ejemplo lo que plantea el autor Buch, donde la filosofía moral de la ciencia es producto del Renacimiento y una de las bases de la Modernidad.
Durante un largo período las investigaciones fueron sostenidas y financiadas por sistemas militares a favor de la guerra.
Pero en nuestros tiempos, se plantea la idea de una mayor responsabilidad de los tecnólogos como por ejemplo el caso de la bomba atómica que fue utilizada con fines terribles(siglo XX Revolución Tecnológica). Por esto creo que sería importante que el hombre comience de una vez por todas asumir las responsabilidades de sus inventos/ descubrimientos. Como por ejemplo áreas donde las investigaciones pueden tener consecuencias terribles como la clonación(Revolución Tecnológica-Científico), implantación de repositores para residuos nucleares, la contaminación que se produce día a día, explotación excesiva de los recursos que la naturaleza ofrece: llevando de este modo al hombre atentar/ perjudicar contra su propia vida.
4-El hombre está en constante cambio y contacto con la naturaleza, donde fue adquiriendo la capacidad de adaptar el medio a sus necesidades y deseos, en vez de adaptarse al mismo. De este modo provocó un problema ambiental(contaminación), que es el resultado de su acción. Donde aplicó de forma indiscriminada sus adelantos tecnológicos- científicos sin tener en cuenta las consecuencias. Por seto es necesario la búsqueda de soluciones como por ejemplo el primer paso sería la toma de conciencia de la comunidad y buscar nuevos modos de producción basados en el Consumo decreciente de energía y ahorro de los recursos renovables y no renovables. Se dice que el mundo de hoy en qué vivimos es la “Civilización de Riesgo”.
5- Creo que debido a los inventos( productos informáticos); que cada vez son más sofisticados; estos están reemplazando al hombre físicamente. Pero hasta el momento lo no se ha podido igualar( hecho que yo desconozco) es la capacidad intelectual que poseemos y la creatividad. Si bien muchas fábricas lo están haciendo siguen necesitando de esta parte de los humanos (su capacidad intelectual).
ALUMNA: Ferreyra, Natalia
CARRERA: Profesorado de EGB 1 y 2
ESPACIO CURRICULAR: Tecnología
CURSO Y COMISIÓN: 2 Año “ A”
FECHA DE ENTREGA: 14/05/08
Instituto Provincial de Estudios Superiores
1-Los campos que están vinculados al quehacer humano, muy ligados entre sí pero diferentes, son la Ciencia, la Técnica y la Tecnología
Campo de la Ciencia: responde al deseo del hombre de conocer, descubrir y comprender racionalmente, el mundo que lo rodea y sus fenómenos, a través de la observación y el razonamiento. Esto lo lleva a investigar (científicamente) y su producto ( el conocimiento científico), es lo que llamamos ciencia. Se va de lo particular a lo general. Para representar mejor este campo se puede establecer el siguiente esquema:
Motivación : Actividad : Producto:
Ansia de conocimientos InvestigaciónCientífica ConocimientosCientíficos
v Campo de la Técnica y la Tecnología: responde al deseo y la voluntad del hombre de transformar su entorno, buscando de esta manera nuevas y mejores formas de satisfacer sus deseos y necesidades. En este campo prima la voluntad de hacer( construir, crear, fabricar) y su producto resultante son los bienes y servicios; o métodos y procesos. Se va de lo general a loa particular. Se puede representar este campo mediante el siguiente esquema:
Motivación : Actividad : Producto:
Satisfacer deseos y necesidades Desarrollo Bienes
Diseño Servicios
Ejecución Métodos
Procesos
2- Las diferencias que se pueden establecer entre Técnica y Tecnologías
TÉCNICA:
-Abarca conocimientos técnicos y herramientas.
-Está el “cómo hacer”
-Procedimientos
-Unidisciplinaria
TECNOLOGÍA:
-Tiene en cuenta los conocimientos científicos, estructura sociocultural, infraestructura productiva y relaciones mutuas que surgen.
-Están los fundamentos del “Por Qué” hacerlo así.
-Procesos
-Interdisciplinaria
Las diferencias que se pueden establecer entre Ciencia y Tecnología son:
CIENCIA:
-Busca entender la naturaleza de las cosas.
-El hombre intenta conocer y explicar el mundo físico( cómo son y por qué).
-Utiliza cada vez más los desarrollos tecnológicos.
-Guiada por la razón teórica.
-Tiene carácter universal.
-Los resultados de las investigaciones se publican.
TECNOLOGÍA:
-Busca hacer cosas (en forma optima y eficiente) .
-El hombre intenta transformar y controlar el mundo físico(qué hacer).
-Utiliza los conocimientos científicos
-Guiada por la razón práctica.
-Puede ser local.
-Los desarrollos tecnológicos no se publican, sino se patentan.
ética puede verse reflejada en estas revoluciones tomando como ejemplo lo que plantea el autor Buch, donde la filosofía moral de la ciencia es producto del Renacimiento y una de las bases de la Modernidad.
Durante un largo período las investigaciones fueron sostenidas y financiadas por sistemas militares a favor de la guerra.
Pero en nuestros tiempos, se plantea la idea de una mayor responsabilidad de los tecnólogos como por ejemplo el caso de la bomba atómica que fue utilizada con fines terribles(siglo XX Revolución Tecnológica). Por esto creo que sería importante que el hombre comience de una vez por todas asumir las responsabilidades de sus inventos/ descubrimientos. Como por ejemplo áreas donde las investigaciones pueden tener consecuencias terribles como la clonación(Revolución Tecnológica-Científico), implantación de repositores para residuos nucleares, la contaminación que se produce día a día, explotación excesiva de los recursos que la naturaleza ofrece: llevando de este modo al hombre atentar/ perjudicar contra su propia vida.
4-El hombre está en constante cambio y contacto con la naturaleza, donde fue adquiriendo la capacidad de adaptar el medio a sus necesidades y deseos, en vez de adaptarse al mismo. De este modo provocó un problema ambiental(contaminación), que es el resultado de su acción. Donde aplicó de forma indiscriminada sus adelantos tecnológicos- científicos sin tener en cuenta las consecuencias. Por seto es necesario la búsqueda de soluciones como por ejemplo el primer paso sería la toma de conciencia de la comunidad y buscar nuevos modos de producción basados en el Consumo decreciente de energía y ahorro de los recursos renovables y no renovables. Se dice que el mundo de hoy en qué vivimos es la “Civilización de Riesgo”.
5- Creo que debido a los inventos( productos informáticos); que cada vez son más sofisticados; estos están reemplazando al hombre físicamente. Pero hasta el momento lo no se ha podido igualar( hecho que yo desconozco) es la capacidad intelectual que poseemos y la creatividad. Si bien muchas fábricas lo están haciendo siguen necesitando de esta parte de los humanos (su capacidad intelectual).
lunes, 3 de noviembre de 2008
Energia no Renovable
El petróleo es originado por la transformación de restos de organismos vivos y de diversas algas, esta constituido por carbono-hidrógeno, algo de agua e impurezas mineras. Esto es transportado por oleoductos tuberías de longitud y diámetro variable, recubierto por un material aislante y unidos entre si.
El petróleo crudo - Es sometida transformaciones en las refinerías para obtener nasfas y plásticos.
- Se calienta en hornos para que los vapores asciendan por la columnal de torre de financiamiento y se separe en diferentes fracciones segun su temperatura.
ENERGÍA NO RENOVABLE- COMBUSTIBLES FÓSILES.
Los combustibles fósiles se pueden utilizar en forma sólida (carbón), líquida (petróleo) o gaseosa (gas natural). Son acumulaciones de seres vivos que vivieron hace millones de años y que se han fosilizado formando carbón o hidrocarburos
EL CARBÓN: Es una roca que proviene de la descomposición de antiguos restos de vegetales, con un alto contenido de carbono se extraen en minas. En la provincia de Santa Cruz podemos encontrar un yacimiento carbonifero en Río Turbio, la formación de este mineral fué apróximadamente hace 300 millones de años, y es una gran fuente de energía. El carbón es una fuente de energía no renovable.
EL CARBÓN: Es una roca que proviene de la descomposición de antiguos restos de vegetales, con un alto contenido de carbono se extraen en minas. En la provincia de Santa Cruz podemos encontrar un yacimiento carbonifero en Río Turbio, la formación de este mineral fué apróximadamente hace 300 millones de años, y es una gran fuente de energía. El carbón es una fuente de energía no renovable.
martes, 28 de octubre de 2008
HOLA A TODOS LOS ALUMNOS de este espacio!!!
ESTE ESPACIO ES PARA CONSTRUIRLOS ENTRE TODOS
PRIMERA TAREA...
COMENZAMOS PREPARANDO LOS GRÁFICOS... SOBRE TECNOLOGIA.....
LOS DIGITALIZAMOS PORQUE YA LOS TIENEN ARMADOS...
ESPERO SUS APORTES BIENVENIDOS!!!!
VERO Y MARA YA TIENEN SU INVITACION... ESPERO LA DE LOS DEMAS!!!
ESTE ESPACIO ES PARA CONSTRUIRLOS ENTRE TODOS
PRIMERA TAREA...
COMENZAMOS PREPARANDO LOS GRÁFICOS... SOBRE TECNOLOGIA.....
LOS DIGITALIZAMOS PORQUE YA LOS TIENEN ARMADOS...
ESPERO SUS APORTES BIENVENIDOS!!!!
VERO Y MARA YA TIENEN SU INVITACION... ESPERO LA DE LOS DEMAS!!!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)